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卷首
“以人为本”建设园本课程本刊编辑部;1关注
新办幼儿园园本课程建设路径探索4-5关注_新办幼儿园园本课程建设路径探索
新办园园本课程建设存在的问题及其原因分析黄小立;6-7
新办园所园本课程的建设与思考连秀明;8-10
基于教师专业成长的新办园园本课程构建策略林华帧;11-13
关于新办园“谐融式”建构园本课程的思考杨凯红;14-15+64思考
幼儿教育与儿童哲学系列一郑敏希;16思考_幼儿教育与儿童哲学系列一
幼儿园儿童哲学的价值取向与实践操作闵艳莉;17-20研修
基于真问题，做实真教研许耀琳;20-22教学
自主活动中随机性谈话有效性提升策略陈满玉;23-25
幼儿运动兴趣的培养对策陈艳;26-27
“全收获”理念下幼儿园种植活动的实践与思考张璇;28-30教学_沙龙·主题活动策略探索
基于幼儿经验的园本主题活动建构的实践探索陈仙红;30-33
融合STEM教育理念开展主题活动——以主题活动“小木偶”为例杨琳媛;34-37案例_幼儿园集体教学活动生活化
释义幼儿园集体教学活动生活化之“生活”林媛媛;38-42
大班数学活动：一起设计幼儿园楼层索引图黄金;陈岩岩;林媛媛;42-44
大班阅读活动：夜里什么人不睡觉胡华菁;官云倩;罗青;林媛媛;45-48
中班创意美工活动：花样馒头真好吃王海霞;林媛媛;48-50
小班科学活动：打开包装兰希;王蓉;林媛媛;51-53保育
常态化疫情防控中幼儿园保育工作的探索李迎燕;53-55读刊
积极沟通 合作共赢刘颖艳;56
幼儿园应全面认识远足活动的教育价值陈俊;57
幼儿园劳动教育应遵循四个基本原则田素娥;57
尊重和理解幼儿的“等价交换”孙道晗;57阅读_绘本百宝箱
探寻中国文化之根——《开天辟地——中华创世神话连环画绘本系列》荐读王莉;58-61手记
小兔，你好——记一次饲养事件引发的思考与改变王晓微;62-64
《福建教育》再上人大复印报刊资料全文转载量排名榜2
2020年人大复印报刊资料全文转载我刊文章汇总65
拓展思路,规划“十四五”教科研——福建省教科研管理干部培训班在厦门举行龙超凡;熊杰;杨绍福;66